El diseño de estas aeronaves, requiere por parte del ingeniero conocimientos en automática y desarrollo de sistemas. Me gustaría ver un mayor peso de estas materias en el nuevo plan de estudios, pues el que estaba vigente cuando estudié las supeditaba a otras más tradicionales como la aerodinámica o el cálculo de estructuras. Cuando fui a la escuela francesa de aeronáutica -Supaero- me sorprendió que fuese casi tan conocida como escuela de informática. Una de las especialidades más fuertes y valoradas era la de automática, y se enviaban equipos de estudiantes regularmente a competiciones de robótica. Ahora lo entiendo.
Si los responsables de la ETSIA no orientan el plan de estudios hacia estas áreas, serán responsables de que los futuros titulados no estén suficientemente preparados para los retos que tendrán que afrontar, y España puede perder la oportunidad de desarrollarse en un sector con fuerte componente tecnológica.
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